Prof. Krzysztof Pabis przypomnia艂, 偶e od kilku lat spada zaufanie spo艂ecze艅stwa do nauki i naukowc贸w. A偶 99 procent badaczy zajmuj膮cych si臋 zmianami klimatycznymi m贸wi, 偶e cz艂owiek jest za nie odpowiedzialny, tymczasem ponad po艂owa Polak贸w uwa偶a, 偶e to nieprawda. Z drugiej strony inne sonda偶e pokazuj膮, 偶e nawet 80 procent obywateli chce, by naukowcy przekazywali im wiedz臋. Problemem okazuje si臋 komunikacja, bo nauka jest trudna i staje si臋 coraz trudniejsza.
鈥� M贸wi si臋 o tym od dawna. W 鈥濶ature鈥� w latach 90. ukaza艂 si臋 artyku艂, kt贸ry m贸wi艂, 偶e j臋zyk publikacji naukowych staje si臋 coraz bardziej nieprzyst臋pny. Teraz jest jeszcze gorzej. Jestem teoretycznie przygotowany, 偶eby odkodowywa膰 tre艣ci naukowe, ale spotykam si臋 z tytu艂ami artyku艂贸w dotycz膮cych biologii, kt贸re s膮 dla mnie zagadk膮. I nie tylko dla mnie. Analizy pokazuj膮, 偶e bariera j臋zykowa uniemo偶liwia realny transfer wiedzy z uczelni do spo艂ecze艅stwa
鈥� m贸wi艂 prof. Pabis
Jego zdaniem to nauka stworzy艂a nowoczesny 艣wiat i z jej zdobyczy korzystamy na co dzie艅. Dlatego tak wa偶ne jest, by spo艂ecze艅stwo ufa艂o sprawdzonej wiedzy i jej nie odrzuca艂o. 呕eby tak si臋 sta艂o, naukowcy powinni pokona膰 mity i nieprawdziwe przekonania m贸wi膮ce np. o tym, 偶e nie da si臋 m贸wi膰 w spos贸b przyst臋pny o badaniach, a dobry popularyzator nie jest wybitnym naukowcem. Profesor Pabis przywo艂a艂 przyk艂ady: noblist贸w, fizyk贸w Richarda Feynmana i Carla Wiemana oraz uznanych badaczy jak neurobiolog Robert Sapolsky.
Otwieraj膮c konferencj臋 prorektor ds. wsp贸艂pracy mi臋dzynarodowej, prof. UAM Rafa艂 Witkowski podkre艣li艂, 偶e to pierwsza konferencja tego typu organizowana przez UAM, kt贸ra ma by膰 pocz膮tkiem dalszych dzia艂a艅 zwi膮zanych z popularyzowaniem nauki.
鈥� Mo偶na zapyta膰, po co tu jeste艣my? Ka偶dy z nas ma przecie偶 mn贸stwo innych obowi膮zk贸w. Powod贸w jest wiele, ale z mojego 鈥� historycznego 鈥� punktu widzenia najwa偶niejszy jest jeden: nie ma dobrze funkcjonuj膮cego spo艂ecze艅stwa demokratycznego bez wiedzy. Nie jeste艣my samotn膮 wysp膮 鈥� 偶yjemy w spo艂ecze艅stwie. I je艣li chcemy, by obywatele podejmowali m膮dre decyzje, zw艂aszcza przy urnach wyborczych, musimy im t臋 wiedz臋 przekazywa膰
鈥� przekonywa艂 prof. Witkowski.
Na Uniwersytecie 艁贸dzkim rozumiemy, 偶e wiedza nabiera pe艂nego znaczenia dopiero wtedy, kiedy si臋 ni膮 dzielimy. Dlatego nasi badacze i badaczki, osoby studiuj膮ce i zajmuj膮ce si臋 popularyzacj膮 anga偶uj膮 si臋 w setki dzia艂a艅: od realizacji podcast贸w i film贸w, przez organizacj臋 i udzia艂 w otwartych wyk艂adach, spotkaniach w bibliotekach i muzeach, a偶 po festiwale nauki, wystawy, konkursy i projekty skierowane do szk贸艂.
Popularyzacja na Uniwersytecie 艁贸dzkim to nie tylko forma edukacji. To wyraz odwagi w stawianiu pyta艅, ciekawo艣ci w odkrywaniu z艂o偶ono艣ci 艣wiata, zaanga偶owania w rzetelne i odpowiedzialne dzia艂ania, wsp贸艂pracy, kt贸ra 艂膮czy ludzi nauki, osoby studiuj膮ce i otaczaj膮c膮 nas spo艂eczno艣膰, oraz szacunku wobec r贸偶norodno艣ci i otwarto艣ci, jakie wzmacniaj膮 nasz膮 wsp贸lnot臋.
Jako jedna z najwi臋kszych uczelni w Polsce, Uniwersytet 艁贸dzki z dum膮 pozycjonuje si臋 jako lider dzia艂a艅 popularyzatorskich 鈥� miejsce, w kt贸rym nauka nie jest zamkni臋ta w murach akademii, ale 偶yje w dialogu ze spo艂ecze艅stwem.
Materia艂: UAM w Poznaniu
Opracowanie: Biuro Prasowe U艁
Zdj臋cia: W艂adys艂aw Gardasz, Martyna P艂aczek (UAM)