Wyk艂ad jest cz臋艣ci膮 nowego projektu realizowanego przez p.t. "Lem i Polska Szko艂a Plakatu" zorganizowanego w ramach obchod贸w Roku Lema.
W zjawisko tzw. Polskiej Szko艂y Plakatu, a konkretnie jego definicji sformu艂owanej przez Jana Lenic臋 (artysta -plastyk, autor ponad 200 plakat贸w, re偶yser film贸w animowanych), wprowadza nas dr hab.Wioletta Kazimierska-Jerzyk.
鈥濭dy my艣limy o Polskiej Szkole Plakatu jako rezerwuarze b艂yskotliwych pomys艂贸w, to powinni艣my przede wszystkim pami臋ta膰, jak by艂y one wielowarstwowe pod wzgl臋dem koncepcji. Wtedy, kiedy dystansowa艂y si臋 od obowi膮zkowego punktu odniesienia. I ta obserwacja jest dla Jana Lenicy kluczowa.鈥�
dr hab. W. Kazimierska-Jerzyk
jest estetyczk膮 i historyczk膮 sztuki. Szczeg贸lnie interesuje j膮 艣wiat wsp贸艂czesnych warto艣ci, czy i jak manifestuj膮 si臋 one w estetyce, sztuce, przestrzeni miejskiej. Ciekawi j膮, jak to co nowe i trudno uchwytne, ma si臋 do tego, co zdefiniowane i trwa艂e. Ciekawi j膮, jak to co nowe i trudno uchwytne, ma si臋 do tego, co zdefiniowane i trwa艂e (Kamp, glamour i vintage. Wsp贸艂czesne warto艣ci estetyczne, 2018). Ceni podej艣cie analityczne, lubi przypatrywa膰 si臋 s艂owom i ich etymologiom, redefinicjom poj臋膰 (鈥濻trategia rewaloryzacji鈥� poj臋膰 we wsp贸艂czesnej estetyce鈥�, 2008). Najbli偶szy jest jej transdyscyplinarny model uprawiania humanistyki, czego przyk艂adami s膮 wsp贸艂organizowane przez ni膮 mi臋dzynarodowe konferencje Aesthetic Energy of the City oraz monografia estetyczna oparta na terenowych badaniach jako艣ciowych (Do艣wiadczenie sztuki w przestrzeni miejskiej. Galeria Urban Forms 2011-2013, 2014, wsp贸lnie z A. Grali艅sk膮-Toborek). Bardzo lubi swoje miasto, co anga偶uje j膮 w odkrywanie jego uroku, ale i nastraja krytycznie. Chcia艂aby mie膰 cho膰 minimalny udzia艂 w tym, co powstaje w jej otoczeniu. Dlatego wsp贸艂pracuje z organizacjami pozarz膮dowymi i wraz ze studentami wspiera r贸偶ne projekty artystyczno-spo艂eczno-edukacyjne. Propaguje i stosuje aktywizuj膮ce metody nauczania (na filozofii i okcydentalistyce). Ufa, 偶e praktykowanie humanistyki jest sposobem na uzmys艂owienie jej ogromnych mo偶liwo艣ci: stwarza przestrze艅 samorozwoju i przysparza przyjemno艣ci. Powszechnie dost臋pn膮 postaci膮 tej ostatniej jest do艣wiadczenie estetyczne, kt贸remu 鈥� jak s膮dzi 鈥� trzeba jednak sprzyja膰. Marzy o tym, by programy szkolne obj臋艂y wiedz臋 o r贸偶nych sztukach i uczestnictwo w kulturze w jej pluralistycznym wymiarze.
O projekcie na #Rok Lema
W ramach projektu 鈥淟em i Polska Szko艂a Plakatu鈥� studenci Akademii Sztuk Pi臋knych w 艁odzi bior膮 udzia艂 w konkursie na projekt plakatu do film贸w inspirowanych tw贸rczo艣ci膮 Lema. Bo cho膰 kinematografia dostarcza nam interpretacji jego prozy, zar贸wno w formie film贸w aktorskich, jak i animacji, temat ten nie cieszy艂 si臋 dot膮d szczeg贸lnym zainteresowaniem w艣r贸d tw贸rc贸w plakat贸w. Studenci b臋d膮 mieli wi臋c szans臋 na stworzenie prac od艣wie偶aj膮cych spojrzenie na dorobek wybitnego polskiego pisarza i wpisuj膮cych si臋 w tradycj臋 i nieco dzi艣 zapomniane i niedoceniane w Polsce osi膮gni臋cia tzw. Polskiej Szko艂y Plakatu. Zwyci臋skie prace zostan膮 pokazane na wystawie pokonkursowej w Galerii Plakatu 鈥濷pus鈥�, planowanej na prze艂omie wrze艣nia i pa藕dziernika.
Projekt zosta艂 dofinansowany ze 艣rodk贸w Opus. Centrum Promocji i Rozwoju Inicjatyw Obywatelskich.
Do艂膮cz do grupy na Facebooku i dziel si臋 wiedz膮!
Materia艂 藕r贸d艂owy: WF-H U艁, Fundacja Urban Forms
Redakcja: Centrum Promocji U艁