Koordynatorem projektu jest University of Hull z Wielkiej Brytanii; partnerami, opr贸cz Uniwersytetu 艁贸dzkiego, siedem innych podmiot贸w edukacyjnych z Polski, Wielkiej Brytanii i Cypru, w tym Liceum Uniwersytetu 艁贸dzkiego.
G艂贸wnym celem projektu jest wsparcie dla nauczycieli, trener贸w, wyk艂adowc贸w akademickich, po to by zdobyli oni umiej臋tno艣ci i kwalifikacje na miar臋 XXI wieku.
- Chcemy, aby pedagodzy potrafili w ciekawy i kreatywny spos贸b wykorzystywa膰 technologie cyfrowe, kt贸re pozwol膮 im zmieni膰 dotychczasowe praktyki pedagogiczne - m贸wi Monika Chmielecka, koordynator projektu w U艁.
- Pragniemy przede wszystkim wspiera膰 nauczycieli w ocenie w艂asnych aktualnych umiej臋tno艣ci korzystania z rozwijaj膮cych si臋 technologii cyfrowych, jak r贸wnie偶 opracowa膰 takie materia艂y cyfrowe, kt贸re b臋d膮 bardziej anga偶uj膮ce dla uczni贸w i skoncentrowane na nich -dodaje Chmielecka.
Jakie konkretnie narz臋dzia cyfrowe powstan膮?
Przede wszystkim narz臋dzie dla nauczycieli i os贸b szkol膮cych nauczycieli, w kt贸rego sk艂ad wejdzie interaktywne tr贸jwymiarowe wirtualne 艣rodowisko edukacyjne (艣wiat wirtualny); seria e-book贸w z przyk艂adami nowych metod pedagogicznych uwzgl臋dniaj膮cych opracowywanie w艂asnych tre艣ci cyfrowych i kszta艂tuj膮cych postawy obywatelskie; internetowy program edukacyjny i szkoleniowy.
Dodatkowo zostanie opracowany kurs online (iTunesU) wspieraj膮cy potencjalnych uczestnik贸w projektu i u偶ytkownik贸w ko艅cowych materia艂贸w i 藕r贸de艂 opracowanych w ramach projektu.
Dla uczni贸w powstanie zestaw e-book贸w z przyk艂adami ukazuj膮cymi, w jaki spos贸b mog膮 oni tworzy膰 w艂asne tre艣ci cyfrowe dotycz膮ce europejskich postaw obywatelskich oraz istotnych kwestii zwi膮zanych ze spo艂ecze艅stwem obywatelskim, a tak偶e jaki wp艂yw mo偶e mie膰 po艂膮czenie technologii i edukacji skoncentrowanej na uczniu na tradycyjne metody pedagogiczne.
Rozwijaj膮c tematyk臋 e-book贸w, osoby szkol膮ce nauczycieli, we wsp贸艂pracy z nauczycielami, opracuj膮 trzy e-booki z przyk艂adami i przetestuj膮 je przy wsp贸艂udziale szk贸艂 partnerskich i mentor贸w. Uka偶膮 r贸wnie偶, jak mo偶na wykorzysta膰 technologie cyfrowe w umacnianiu wsp贸lnych warto艣ci niezale偶nie od odmiennych uwarunkowa艅 kulturowych, religijnych i narodowych. E-booki b臋d膮 zawiera艂y przyk艂ady wykorzystania technologii cyfrowych do zach臋cenia uczni贸w, aby postrzegali kwestie spo艂eczne i kulturowe w spos贸b promuj膮cy humanitarne i demokratyczne warto艣ci i zachowania.
Do nauczycieli akademickich b臋dzie adresowany zestaw profesjonalnych akademickich prezentacji konferencyjnych (wraz z materia艂ami drukowanymi), artyku艂y w czasopismach akademickich i wystawy.
Ca艂o艣膰 projektu wesprze interaktywna strona internetowa, kt贸ra zostanie u偶yta do publikowania i rozpowszechniania informacji o dzia艂aniach w ramach projektu i w kt贸rej sk艂ad b臋dzie wchodzi艂 blog aktualizowany przez wszystkich partner贸w projektu; ponadto zdecydowano si臋 na dedykowany kana艂 YouTube s艂u偶膮cy do dzielenia si臋 konkretnymi przyk艂adami i rozpowszechniania informacji na ich temat oraz publikowania film贸w instrukta偶owych dotycz膮cych europejskiej edukacji obywatelskiej.
- Dzi臋ki rezultatom w projekcie dostarczymy nauczycielom oraz uczniom z kilku kraj贸w wysokiej jako艣ci tre艣ci edukacyjne, przy uwzgl臋dnieniu oczywi艣cie ca艂ej z艂o偶ono艣ci uwarunkowa艅 narodowych, odmiennych system贸w edukacyjnych tych kraj贸w i europejskich postaw obywatelskich. Pozwoli to r贸wnie偶 na udoskonalenie kszta艂cenia nauczycieli, a nowi i obecni nauczyciele zyskaj膮 dodatkowe wsparcie i kompetencje niezb臋dne do pracy ze zr贸偶nicowanymi kulturowo grupami uczni贸w, w tym z emigrantami lub mniejszo艣ciami narodowymi - podsumowuje Monika Chmielecka.
Projekt potrwa do sierpnia 2020 roku.
Materia艂 藕r贸d艂owy: Monika Chmielecka, WNoW
Redakcja: Centrum Promocji U艁