- kszta艂cenie i wychowywanie student贸w, w tym nadzorowanie pod wzgl臋dem merytorycznym i metodycznym opracowywanych przez nich prac zaliczeniowych i semestralnych.
- uczestniczenie w pracach organizacyjnych WNG.
Organizacja i kierowanie
pracami Pracowni Dydaktyki i Promocji Geografii
Zatrudnienie w Pracowni Dydaktyki i Promocji Geografii
Praca doktorska pt. "Czynniki kszta艂tuj膮ce to偶samo艣膰 terytorialn膮 m艂odzie偶y licealnej wojew贸dztwa 艂贸dzkiego" (2011)
Studia na Wydziale Biologii i Nauk o Ziemi Uniwersytetu 艁贸dzkiego, kierunek 鈥 geografia (1994)
础办迟测飞苍辞艣肠颈:
- dzia艂alno艣膰 w Komitecie Okr臋gowym Olimpiady Geograficznej w 艁odzi,
- cz艂onek Komisji Edukacji Geograficznej Polskiego Towarzystwa Geograficznego,
- wsp贸艂praca z Okr臋gow膮 Komisj膮 Egzaminacyjn膮 w 艁odzi (egzaminator maturalny),
- do艣wiadczenie pracy w szkole (nauczyciel geografii i wychowawca),
- do艣wiadczenie w dzia艂aniach promocyjnych w zakresie edukacji i nauki.
Zainteresowania badawcze: dydaktyka geografii i przyrody, edukacja regionalna, to偶samo艣膰 terytorialna m艂odzie偶y, zaj臋cia w terenie, egzamin maturalny z geografii.
Udzia艂 w projektach:
2022-2024 鈥濻po艂eczna rola edukacji geograficznej w Polsce - dziedzictwo, odpowiedzialno艣膰, przysz艂o艣膰 鈥 鈥 projekt realizowany w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki 鈥濶auka dla Spo艂ecze艅stwa" (kierownik)
2019-2023 鈥濵odelowe kszta艂cenie przysz艂ych nauczycieli przedmiot贸w matematyczno-przyrodniczych w Uniwersytecie 艁贸dzkim鈥 (projekt wdro偶eniowy), NCBiR, (wsp贸艂udzia艂)
2013-14 鈥濷pracowanie i wdro偶enie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym鈥 鈥 wsp贸艂udzia艂 w projekcie O艣rodka Rozwoju Edukacji w Warszawie (beneficjenta projektu systemowego wsp贸艂finansowanego przez Uni臋 Europejsk膮 w ramach EFS).
Publikacje naukowe
Adamczewska M., Angiel J., Dybska-Jak贸bkiewicz I., Dzi臋cio艂-Kurczoba B., Groenwald M., Hibszer A., Mularczyk M., Piotrowska I., Pir贸g D., Sado艅-Osowiecka T., Tracz M. (2023) Edukacja geograficzna: refleksje - wyzwania - badania: wybrane aspekty. Prace Monograficzne Komisji Edukacji Geograficznej Polskiego Towarzystwa Geograficznego nr 13, Pozna艅, s. 169.
Szkur艂at E., Adamczewska M.,(red.), 2023, Koncepcje zaj臋膰 terenowych na r贸偶nych etapach edukacji geograficznej. Relacje przyroda 鈥 cz艂owiek, s. 260. Wydawnictwo Uniwersytetu 艁贸dzkiego
Hibszer A., Adamczewska M., (red.), 2023, Wybrane problemy edukacji geograficznej, Prace Monograficzne Komisji Edukacji Geograficznej Polskiego Towarzystwa Geograficznego nr 14, Pozna艅, s. 175.
Szkur艂at E., Adamczewska M., Dzi臋cio艂-Kurczoba B., (2022) Postrzeganie edukacji geograficznej i jej spo艂ecznej roli w Polsce [w:] Czasopismo Geograficzne Tom 93, Zeszyt 4, ss. 1113-1150
Adamczewska M., (2020), Nauczanie problemowe jako powracaj膮ca koncepcja kszta艂cenia poszukuj膮cego, [w:] A. Hibszer, D. Pir贸g (red.), Edukacja geograficzna 鈥 ku kszta艂ceniu poszukuj膮cemu, Prace Monograficzne Komisji Edukacji Geograficznej Polskiego Towarzystwa Geograficznego, nr 10, Warszawa, ss. 43-60.
Adamczewska M., (2015), The positive aspects of the natural environment in shaping the regional identity of young people, [w:] Environmental & Socio-economic Studies, Tom 3, Zeszyt 3, ss. 47-57.
Szkur艂at E., G艂owacz A., Adamczewska M., Dzi臋cio艂-Kurczoba B., Maj D. (2014), Praca z uczniem uzdolnionym geograficznie. Poradnik dla nauczycieli. O艣rodek Rozwoju Edukacji, Warszawa
Kopci艅skiego 31 90-142 艁贸d藕
ul. Narutowicza 68, 90-136 艁贸d藕
NIP: 724 000 32 43
Adres do dor臋cze艅 elektronicznych (ADE): AE:PL-74796-17640-IHHIV-17
KONTAKT鈥嬧赌嬧赌嬧赌嬧赌嬧赌嬧赌