W艂a艣nie dlatego na Uniwersytecie 艁贸dzkim m贸wimy jasno 鈥� szacunek nie jest dodatkiem do akademickiego 偶ycia. Jest jego podstaw膮.
Bez szacunku nie ma bezpiecznej nauki. Bez poczucia godno艣ci nie ma odwagi zadawania pyta艅. Bez otwarto艣ci nie ma dobrej wsp贸艂pracy, tw贸rczej debaty ani prawdziwego rozwoju. Uniwersytet, kt贸ry chce by膰 miejscem wolnej my艣li, musi by膰 tak偶e miejscem, w kt贸rym ka偶dy cz艂owiek mo偶e czu膰 si臋 widziany, uznany i traktowany powa偶nie.
Dlatego na budynku wywiesili艣my dzi艣 t臋czow膮 flag臋 鈥� symbol miesi膮ca dumy, widzialno艣ci i solidarno艣ci z osobami LGBT+. Nie po to, by kogokolwiek dzieli膰. Przeciwnie 鈥� po to, by przypomnie膰, 偶e r贸偶nice nie musz膮 nas od siebie oddala膰. Mog膮 nas uczy膰 uwa偶no艣ci, empatii i odpowiedzialno艣ci za wsp贸lnot臋, kt贸r膮 razem tworzymy. Osoby LGBT+ wsp贸艂tworzy艂y UniLodz od pocz膮tku jego istnienia 鈥� wyk艂ada艂y, pracowa艂y w administracji uczelni, studiowa艂y, rozs艂awia艂y uczelni臋 jako jej absolwenci i absolwentki. W wi臋kszo艣ci przez dekady musia艂y skrywa膰 prawd臋 o sobie, o wa偶nej cz臋艣ci to偶samo艣ci, o swym prywatnym i rodzinnym 偶yciu. By艂y pod tym wzgl臋dem przezroczyste. Nieraz w przesz艂o艣ci doznawa艂y dyskryminacji. Flag臋 wywieszamy przede wszystkim z my艣l膮 o nich. O tych, kt贸re by艂y, kt贸re s膮 i kt贸re b臋d膮 z nami.
R贸偶norodno艣膰 nie jest has艂em. Jest codzienno艣ci膮 uczelni
Na uczelni spotykaj膮 si臋 osoby z r贸偶nych 艣rodowisk, miast, kraj贸w, rodzin i historii. Jedni dopiero zaczynaj膮 swoj膮 akademick膮 drog臋, inni od lat prowadz膮 badania, ucz膮, organizuj膮 prac臋 administracyjn膮, wspieraj膮 osoby studiuj膮ce, wsp贸艂tworz膮 Uniwersytet 艁贸dzki jako instytucj臋 publiczn膮.
Taka wsp贸lnota mo偶e by膰 silna tylko wtedy, gdy opiera si臋 na zaufaniu, a zaufanie zaczyna si臋 od prostego przekonania. Ka偶dy cz艂owiek ma prawo by膰 sob膮 i by膰 traktowany z godno艣ci膮.
Miesi膮c solidarno艣ci z osobami LGBT+ (tzw. Miesi膮c Dumy z ang. Pride Month) jest dla nas nie tylko symbolem. Jest okazj膮 do rozmowy o tym, czym naprawd臋 jest dobre miejsce pracy, nauki i bada艅. To miejsce, w kt贸rym nie trzeba ukrywa膰 cz臋艣ci swojej to偶samo艣ci i w kt贸rym nikt nie jest sprowadzany do stereotypu.
To szczeg贸lnie wa偶ne na uniwersytecie, instytucji, kt贸rej misj膮 jest poznawanie, wyja艣nianie i zmienianie rzeczywisto艣ci. W jednej z najbardziej opiniotw贸rczych instytucji w regionie. Trudno realizowa膰 t臋 misj臋 bez odwagi patrzenia szerzej 鈥� poza w艂asne do艣wiadczenie, poza wygodne schematy, poza to, co ju偶 dobrze znamy.
鈥濶ie idziemy przeciwko komu艣, a dla kogo艣鈥�
O znaczeniu widzialno艣ci, solidarno艣ci i udzia艂u w marszach r贸wno艣ci m贸wi dr Andrzej Kompa z Wydzia艂u Filozoficzno-Historycznego U艁. W swoim komentarzu zwraca uwag臋, 偶e obecny moment jest wa偶ny nie tylko dla os贸b LGBT+, ale dla ca艂ego spo艂ecze艅stwa, kt贸re chce traktowa膰 r贸wno艣膰 i praworz膮dno艣膰 powa偶nie.
Jak podkre艣la dr Kompa:
Nie idziemy na marsz r贸wno艣ci dla (...) dla zabawy, cho膰 i zabawa jest wa偶na. I wa偶ne pokazanie si臋 na ulicy, by ludzie wiedzieli, 偶e nie wstydzimy si臋 tego, kim jeste艣my. Nie idziemy przeciwko komu艣, a dla kogo艣. Nie oczekujemy przywilej贸w, a nowocze艣nie rozumianej r贸wno艣ci, cho膰by prawa do ma艂偶e艅stwa.
Nie chodzi o gest przeciwko komukolwiek. Chodzi o gest solidarno艣ci z tymi, kt贸rzy zbyt cz臋sto musz膮 udowadnia膰, 偶e ich godno艣膰, relacje, bezpiecze艅stwo i prawo do spokojnego 偶ycia s膮 r贸wnie wa偶ne jak godno艣膰, relacje i bezpiecze艅stwo innych os贸b.
Dr Kompa przypomina r贸wnie偶 konstytucyjn膮 zasad臋, kt贸ra powinna by膰 fundamentem 偶ycia spo艂ecznego: zakaz dyskryminacji. Przywo艂uj膮c art. 32 Konstytucji RP, wskazuje, 偶e r贸wno艣膰 w prawach i wobec prawa nie mo偶e by膰 jedynie deklaracj膮. Musi mie膰 realne znaczenie w codziennym 偶yciu ludzi.
W jego s艂owach wybrzmiewa apel o wsp贸lnot臋 odpowiedzialn膮, odwa偶n膮 i solidarn膮: Silniejsi jeste艣my, gdy dzia艂amy wsp贸lnie. Podkre艣la te偶, 偶e to nie pierwszy raz, gdy Uniwersytet wspiera tych, na kt贸rych negatywnie odbija si臋 niska i konfliktowa jako艣膰 polskiego dyskursu publicznego. Przypomina, 偶e to rektor U艁, prof. Antoni R贸偶alski stan膮艂 w 2020 r. jako pierwszy w obronie os贸b LGBT+ atakowanych i dehumanizowanych w og贸lnopolskiej kampanii politycznej. W jego 艣lady poszli wtedy rektorzy wszystkich licz膮cych si臋 polskich uczelni. Dr Kompa zauwa偶a, 偶e kolejnym takim krokiem jest udzia艂 rektor贸w w 艂贸dzkim marszu r贸wno艣ci i obj臋cie go patronatem przez rektora U艁.
Dla uniwersytetu to zdanie ma szczeg贸ln膮 wag臋. Nauka r贸wnie偶 rozwija si臋 dzi臋ki wsp贸lnemu dzia艂aniu 鈥� dzi臋ki wymianie my艣li, wsp贸艂pracy ponad granicami dyscyplin, gotowo艣ci do s艂uchania i uczenia si臋 od innych. 厂辫辞艂别肠锄苍辞艣膰 akademicka nie mo偶e by膰 silna, je艣li cz臋艣膰 jej cz艂onki艅 i cz艂onk贸w czuje, 偶e ich obecno艣膰 jest warunkowa albo mniej oczywista.
Uniwersytet ma znaczenie
Uniwersytet publiczny nie istnieje poza spo艂ecze艅stwem. Jest jego cz臋艣ci膮, ale te偶 miejscem, kt贸re powinno wyznacza膰 standardy rozmowy, wsp贸艂pracy i odpowiedzialno艣ci. To tutaj uczymy si臋, 偶e wiedza wymaga rzetelno艣ci, a wsp贸lnota 鈥� zasad. Wolno艣膰 akademicka idzie w parze z odpowiedzialno艣ci膮 za s艂owo, a r贸偶norodno艣膰 perspektyw pomaga lepiej rozumie膰 rzeczywisto艣膰.
Uniwersytet 艁贸dzki chce by膰 miejscem, w kt贸rym osoby LGBT+ s膮 nie tylko tolerowane. Tolerancja to za ma艂o. Chcemy m贸wi膰 o szacunku, akceptacji i bezpiecze艅stwie, o prawie do nauki, pracy, bada艅 i rozwoju bez l臋ku przed uprzedzeniem.
R贸偶nice nas nie dziel膮. Ucz膮 nas by膰 razem
Has艂o o r贸偶norodno艣ci 艂atwo powtarza膰. Trudniej potraktowa膰 je powa偶nie i o nim pami臋ta膰. Traktowa膰 serio r贸偶norodno艣膰, oznacza zgodzi膰 si臋 na to, 偶e inni ludzie mog膮 do艣wiadcza膰 艣wiata inaczej ni偶 my. Ich potrzeby, obawy i nadzieje mog膮 by膰 inne, ale nie przez to mniej wa偶ne, bo wsp贸lnota nie polega na identyczno艣ci, lecz na wzajemnym uznaniu.
Pride Month jest 艣wi臋tem odwagi, widzialno艣ci i nadziei. Ale jest te偶 przypomnieniem, 偶e r贸wno艣膰 nie dzieje si臋 sama. Tworzymy j膮 codziennie 鈥� j臋zykiem, decyzjami, procedurami, postaw膮 wobec drugiego cz艂owieka, gotowo艣ci膮 do reagowania, gdy kto艣 jest pomijany lub krzywdzony.
Uniwersytet 艁贸dzki chce by膰 miejscem, kt贸re 艂膮czy, akademi膮, w kt贸rej r贸偶nice s膮 cz臋艣ci膮 wsp贸lnego do艣wiadczenia, a nie powodem do dystansu. Chcemy, aby ka偶da osoba mog艂a powiedzie膰 鈥� jestem u siebie.