(webinar) Czy edukacja musi by膰 tylko na powa偶nie? Rola i potencja艂 rozrywki i przyjemno艣ci na zaj臋ciach
Nawet je艣li przekazywane w trakcie zaj臋膰 tre艣ci s膮 trudne, wieloaspektowe czy abstrakcyjne, mo偶na u艂atwi膰 ich przyswajanie dzi臋ki wdra偶aniu element贸w zabawy i przyjemno艣ci. Neurodydaktyka wyra藕nie wskazuje na to, 偶e uczymy si臋 skutecznie r贸wnie偶 wtedy, kiedy nie my艣limy o danym procesie jako o przyswajaniu wiedzy, ale robimy to niejako nie艣wiadomie, r贸wnocze艣nie zajmuj膮c si臋 rzeczami dla nas przyjemnymi. Po jakie gry edukacyjne mo偶na zatem si臋gn膮膰? W jaki spos贸b wprowadzi膰 na zaj臋cia eksperymenty? Jak wykorzysta膰 filmy, muzyk臋 czy przedstawienia dla pozyskania wiedzy i kompetencji spo艂ecznych? Nad tymi i innymi kwestiami zwi膮zanymi z celowym 艂膮czeniem w optymalnych proporcjach rozrywki i edukacji pochylimy si臋 w trakcie webinaru.
Opublikowano:
Forma szkolenia
online - MS Teams
Terminy
3 czerwca (poniedzia艂ek) godz. 13.00-14.15 -
Data i godziny:
03 czerwca 2024 (poniedzia艂ek)
13:00
- 03 czerwca 2024 (poniedzia艂ek)
14:15
Nasza strona internetowa u偶ywa plik贸w cookies (tzw. ciasteczka) w celach statystycznych, reklamowych oraz funkcjonalnych. Dzi臋ki nim mo偶emy indywidualnie dostosowa膰 stron臋 do Twoich potrzeb. Ka偶dy mo偶e zaakceptowa膰 pliki cookies albo ma mo偶liwo艣膰 wy艂膮czenia ich w przegl膮darce, dzi臋ki czemu nie b臋d膮 zbierane 偶adne informacje