91桃色

Jako艣膰 kszta艂cenia na #UniLodz

O jako艣ci kszta艂cenia na #UniLodz

Uniwersytet 艁贸dzki kszta艂ci oko艂o 23 tys. student贸w, w tym oko艂o 2 tys. student贸w zagranicznych. Dysponujemy kadr膮 dydaktyczna licz膮c膮 2300 nauczycieli akademickich kszta艂c膮cych na blisko 170 kierunkach, w tym na kierunkach wyr贸偶nionych akredytacjami i certyfikatami krajowymi b膮d藕 mi臋dzynarodowymi. Stale dbamy o to, 偶eby poziom oferty kierunk贸w odpowiada艂 najwy偶szym standardom, a nasi absolwenci zyskiwali kompetencje i kwalifikacje, kt贸re pozwol膮 im si臋 wyr贸偶ni膰 na rynku pracy. Jeste艣my m艂od膮 i odwa偶n膮 uczelni膮, kt贸ra ka偶dego dnia d膮偶y do doskona艂o艣ci naukowej. Sprawd藕, co ju偶 uda艂o si臋 nam osi膮gn膮膰.

System Jako艣ci Kszta艂cenia

Wydzia艂owe Komisje ds. Jako艣ci Kszta艂cenia (WKds.JK):

Powo艂ywane przez Dziekan贸w na kadencj臋. Stale monitoruj膮, pod k膮tem przepis贸w reguluj膮cych system jako艣ci kszta艂cenia, wydzia艂owe akty prawne. Opracowuj膮 jednolite dla Wydzia艂贸w procedury s艂u偶膮cych zarz膮dzaniu jako艣ci膮 kszta艂cenia. Opiniuj膮 programy studi贸w nowych kierunk贸w oraz zmiany w programach studi贸w ju偶 istniej膮cych.

Uczelniana Rada ds. Jako艣ci Kszta艂cenia (URds.JK):

Powo艂ywana przez Rektora U艁 na kadencj臋. W jej sk艂adzie zasiadaj膮 przedstawiciele wszystkich Wydzia艂贸w. S膮 to prodziekani ds. kszta艂cenia albo pe艂nomocnicy dziekan贸w ds. kszta艂cenia. Rektor do sk艂adu Rady powo艂uje tak偶e pe艂nomocnika ds. systemu akumulacji i transferu punkt贸w ECTS oraz przedstawiciela Uczelnianej Rady Samorz膮du Student贸w. Studenci maj膮 realny wp艂yw na szereg proces贸w i zmian wdra偶anych w uczelni, w tym tak偶e na tworzenie program贸w studi贸w nowych kierunk贸w, zmiany dokonywane w istniej膮cych ju偶 programach czy zmiany w wydzia艂owych systemach ustalania warto艣ci punktowej dla przedmiot贸w ECTS. Uczelniana Rada ds. Jako艣ci Kszta艂cenia, poza opiniowaniem program贸w studi贸w i ich rekomendacj膮 Senatowi U艁, opracowuje jednolite dla uczelni procedury, wytyczne czy narz臋dzia s艂u偶膮ce doskonaleniu jako艣ci kszta艂cenia, jak chocia偶by wzory ankiet studenckich.

Procedura tworzenia nowych program贸w studi贸w i zmian w programach

Procedura tworzenia nowych program贸w studi贸w i zmian w programach przebiega nast臋puj膮co:

  • tworzenie na wydziale projektu programu studi贸w;
  • opiniowanie projektu programu studi贸w/zmiany w programie przez Wydzia艂ow膮 Komisj臋 ds. Jako艣ci Kszta艂cenia (WKds.JK);
  • opiniowanie projektu programu studi贸w/zmiany w programie, w tym planu studi贸w, 蝉测濒补产耻蝉贸飞 przedmiot贸w, zaj臋膰 do wyboru, realizacji praktyk zawodowych czy kszta艂cenia nauczycielskiego (w przypadku kierunk贸w, kt贸re je przewiduj膮) przez Wydzia艂ow膮 Rad臋 Samorz膮du Student贸w (WRSS);
  • skierowanie projektu programu studi贸w, po uzyskaniu pozytywnych opinii WKds.JK i WRSS, na posiedzenie Rady Wydzia艂u - uchwa艂a Rady Wydzia艂u;
  • przekazanie przez Dziekana Wydzia艂u projektu programu studi贸w prorektorowi w艂a艣ciwemu ds. jako艣ci kszta艂cenia;
  • opiniowanie projektu programu studi贸w/zmiany w programie przez Uczelnian膮 Rad臋 ds. Jako艣ci Kszta艂cenia (URds.JK), rekomendacja programu na posiedzenie Senatu U艁;
  • skierowanie przez Rektora projektu programu studi贸w do Senatu U艁 鈥 ustalenie programu studi贸w nowego kierunku/zmienionego programu studi贸w na drodze uchwa艂y;
  • utworzenie przez Rektora nowego kierunku studi贸w na drodze zarz膮dzenia.

Wytyczne Uczelnianej Rady ds. Jako艣ci Kszta艂cenia dotycz膮ce zaj臋膰 zdalnych w Uniwersytecie 艁贸dzkim

Uczelniana Rada ds. Jako艣ci Kszta艂cenia U艁 opracowa艂a szereg wytycznych, kt贸re podsumowuj膮, w jaki spos贸b prowadzi膰 i uczestniczy膰 w zaj臋ciach zdalnych. Wszystkie niezb臋dne informacje znajdziesz w za艂膮czonym pliku.

Dla Student贸w

Wydzia艂owe Rady Samorz膮du Student贸w (WRSS)
Uczelniana Rada Samorz膮du Student贸w (URSS)- - zrzesza przedstawicieli wszystkich Wydzia艂贸w oraz Filii U艁 w Tomaszowie Mazowieckim

Studenci/Studentki, zasiadaj膮c i uczestnicz膮c w pracach r贸偶nych gremi贸w, czy to na poziomie Wydzia艂贸w (Rady Wydzia艂贸w, Wydzia艂owe Rady Samorz膮du Student贸w) czy na poziomie og贸lnouczelnianym (Uczelniana Rada Samorz膮du Student贸w, Uczelniana Rada ds. Jako艣ci Kszta艂cenia, Senat U艁) wp艂ywaj膮 na wiele proces贸w, kt贸re maj膮 zapewnia膰 w uczelni doskonalenie jako艣ci kszta艂cenia. To m.in. tworzenie program贸w studi贸w nowych kierunk贸w czy projektowanie zmian w istniej膮cych ju偶 programach. To tak偶e opiniowanie decyzji organ贸w uczelni w innych sprawach zwi膮zanych z realizacj膮 procesu kszta艂cenia. 

Ankieta studencka i hospitacja zaj臋膰

Studenci maj膮 wp艂yw na proces realizacji kszta艂cenia w uczelni tak偶e poprzez udzia艂 w ankietach studenckich. Co najmniej raz w roku akademickim mog膮 dokonywa膰 oceny nauczyciela akademickiego w zakresie wype艂niania przez niego obowi膮zk贸w zwi膮zanych z kszta艂ceniem (prowadzeniem zaj臋膰 dydaktycznych).

W celu weryfikacji jako艣ci prowadzonych zaj臋膰 dydaktycznych oraz ich systematycznej poprawy, obejmowane s膮 one cyklicznymi hospitacjami. W g艂贸wnej mierze mo偶e to dotyczy膰 zaj臋膰 prowadzonych przez nauczycieli, kt贸rzy w wyniku przeprowadzonych ankiet uzyskali niezadowalaj膮ce oceny student贸w.

Dla nauczycieli

Je偶eli jeste艣 nauczycielem akademickim Uniwersytetu 艁贸dzkiego i chcesz dowiedzie膰 si臋, jakie wsparcie oferuje Ci uczelnia w prowadzeniu zdalnego nauczania, przejd藕 do Portalu Pracowniczego.

Znajdziesz w nim informacje dotycz膮ce m.in.:

  • 蝉测濒补产耻蝉贸飞
  • studenckich praktyk zawodowych
  • oceny nauczycieli akademickich
  • kierunk贸w nauczycielskich
  • punkt贸w ECTS
Dwie osoby u艣miechaj膮 si臋.

WarsztatujeMY 鈥 spotkanie metodyczne dla czynnych i przysz艂ych nauczycieli

Chcesz poszerzy膰 swoj膮 wiedz臋 praktyczn膮 i czujesz potrzeb臋 rozwoju? Wydarzenie, wsp贸艂finansowane z bud偶etu Samorz膮du Wojew贸dztwa 艁贸dzkiego, organizuje Uniwersytet 艁贸dzki oraz Klub Nauczyciela z 艁odzi pod kierunkiem dr Magdaleny Wojciechowskiej. Warsztaty poprowadz膮 do艣wiadczeni nauczyciele, edukatorzy i dyrektor szko艂y, kt贸rzy na co dzie艅 mierz膮 si臋 z wyzwaniami wsp贸艂czesnej edukacji.

WarsztatujeMY

Centrum Kszta艂cenia i Spraw Os贸b Studiuj膮cych by艂o wsp贸艂organizatorem 鈥淲arsztatujeMY - spotkania metodycznego dla czynnych i przysz艂ych nauczycieli w dniu 11 pa藕dziernika 2025 r.鈥

Podczas warsztat贸w poruszono nast臋puj膮ce tematy:

  • Ma艂e kroki do aktywizacji (prowadzenie: Kamila Pytka),
  • Zarz膮dzanie czasem i organizacja pracy (prowadzenie: Magdalena Boro艅),
  • Nieszablonowo o... pomocy psychologiczno-pedagogicznej (prowadzenie: Marta Szymczyk),
  • Jak ocenianie mo偶e wspiera膰, a nie ogranicza膰? 鈥 ocenianie kszta艂tuj膮ce w dzia艂aniu (prowadzenie: Ewelina Gola艅ska),
  • B艂膮d.OdNowa 鈥 o roli b艂臋du w uczeniu si臋 - warsztaty z wykorzystaniem rutyn my艣lenia krytycznego (prowadzenie: Agnieszka Puta,
  • Jak zmotywowa膰 siebie i uczni贸w, czyli 偶eby nam wszystkim si臋 chcia艂o (o motywacji uczni贸w i nauczycieli okiem dyrektora) (prowadzenie: Zofia Wrze艣niewska),
  • Warsztat z profilaktyki antywypaleniowej 鈥 jak zadba膰 o siebie i zarz膮dza膰 stresem (prowadzenie: Ma艂gorzata Sinior, Martyna D臋bska).

Zach臋camy do 艣ledzenia kolejnych informacji na temat zbli偶aj膮cych si臋 wydarze艅 dla os贸b prowadz膮cych zaj臋cia dydaktyczne na U艁 oraz os贸b studiuj膮cych.

Konferencja 鈥瀂ainspirujMY si臋鈥 鈥 edukacyjne spotkanie z udzia艂em student贸w, doktorant贸w i nauczycieli

W Klubie Nauczyciela w 艁odzi odby艂a si臋 21 marca 2026 r. druga edycja konferencji 鈥瀂ainspirujMY si臋鈥, wydarzenia wsp贸艂organizowanego przez Centrum Kszta艂cenia i Spraw Os贸b Studiuj膮cych Uniwersytetu 艁贸dzkiego. Pomys艂odawczyni膮 inicjatywy jest dr Magdalena Wojciechowska 鈥 wyk艂adowczyni U艁 i nauczycielka matematyki w 艂贸dzkim liceum.

W konferencji wzi臋li udzia艂 nie tylko nauczyciele i edukatorzy z 艂贸dzkich szk贸艂, lecz tak偶e studenci 艣cie偶ek dydaktycznych oraz doktoranci Uniwersytetu 艁贸dzkiego, przygotowuj膮cy si臋 do pracy pedagogicznej. Ich obecno艣膰 podkre艣li艂a znaczenie wsp贸艂pracy mi臋dzy praktyk膮 szkoln膮, a akademickim kszta艂ceniem przysz艂ych nauczycieli. 

Program wydarzenia obejmowa艂 dwa wyk艂ady, dwa panele 别诲耻鈥慽苍蝉辫颈谤补肠闯础 oraz debat臋 dotycz膮c膮 edukacji outdoorowej. Uczestnicy mogli tak偶e odwiedzi膰 stoisko Wydawnictwa Uniwersytetu 艁贸dzkiego, prezentuj膮ce najnowsze publikacje edukacyjne i naukowe wspieraj膮ce rozw贸j zawodowy nauczycieli.

Konferencja 鈥瀂ainspirujMY si臋鈥 po raz kolejny udowodni艂a, 偶e wsp贸艂dzia艂anie 艣rodowiska akademickiego i szkolnego stanowi fundament nowoczesnej edukacji, opartej na dialogu, kreatywno艣ci i dzieleniu si臋 dobrymi praktykami. Ju偶 teraz zapraszamy na kolejne wydarzenia z cyklu 鈥濵Y鈥. 

Galeria

O jako艣ci kszta艂cenia w aktualno艣ciach

Poznaj nasze badania

ul. Narutowicza 68, 90-136 艁贸d藕
NIP: 724 000 32 43
Adres do dor臋cze艅 elektronicznych (ADE): AE:PL-74796-17640-IHHIV-17
KONTAKT鈥嬧赌嬧赌嬧赌嬧赌嬧赌嬧赌

© 2009-2026, 91桃色