Skuteczne metody i narz臋dzia dydaktyczne. Metody ekspresji i impresji
Szkolenie dla Nauczycieli Akademickich w ramach realizacji oferty Uniwersytetu 艁贸dzkiego (umowa nr MEiN/2022/DIR/2864) w ramach projektu pn. 鈥濪oskona艂o艣膰 dydaktyczna uczelni鈥� wsp贸艂finansowanego przez…
(webinar) Syntetyczna informacja dla Student贸w dzi臋ki metodzie Cornella
Zar贸wno dla Nauczyciela Akademickiego, jak i Studenta wyzwanie stanowi praca z ogromem bardzo szczeg贸艂owych informacji. Mo偶e pojawi膰 si臋 w贸wczas poczucie zagubienia, a nawet frustracji zwi膮zanej z…
VII DS U艁
Pokoje 1 i聽2-osobowe (104 pok. 2 osobowych i 8 pokoi jednoosobowych w tym 4 dla os贸b z聽niepe艂nosprawno艣ciami) z聽艂azienk膮, ma艂y aneks z lod贸wk膮 w ka偶dym pokoju, wsp贸lna kuchnia na ka偶dym pi臋trze,…
etymologia wyra偶enia 鈥瀢 og贸le鈥�
Witam
Chcia艂em zapyta膰, dlaczego w og贸le oznacza wcale? Czy w og贸le jako ca艂o艣膰, brak ca艂o艣ci, tak to rozumie膰? Chodzi mi o etymologi臋.
Pozdrawiam Dzi臋kuj臋.
p贸艂pauza w wyra偶eniach liczbowych
Dzie艅 dobry,
Napisano w pi艣mie do mnie, 偶e lokale 1 鈥� 13 (jeden spacja my艣lnik spacja trzyna艣cie) b臋d膮 mie膰 wymieniane wodomierze. Czy autor, stawiaj膮c spacj臋 przed my艣lnikiem i po nim, chcia艂…
Anita Izdebska
Anita Izdebska uko艅czy艂a kierunek Gospodarka przestrzenna na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym Uniwersytetu 艁贸dzkiego w roku 2020. Obecnie pracuje na stanowisku Menad偶era Zespo艂u Urbanistycznego w…
BIZNES I TECHNOLOGIE CYFROWE 鈥� ZWI膭ZEK DOSKONA艁Y
O Biznesie 4.0 powiedziano ju偶 ca艂kiem sporo, ale jeszcze wi臋cej wci膮偶 da si臋 o nim opowiedzie膰.
rekcja czasownika (za)pyta膰
Jak poprawnie nakaza膰 : zapytaj swoje c贸rki czy zapytaj swoich c贸rek. Chodzi o liczb臋 mnog膮.
dr Krzysztof Zdulski
Wydzia艂 Filozoficzno-Historyczny
dziedzina: nauki humanistyczne > dyscyplina: historia