91ɫ

Konferencja „Pomoc dla dzieci z ADHD – od doświadczenia do praktyki”

Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Fundacja JiM oraz Fabryka Aktywności Miejskiej zapraszają na konferencję poświęconą tematyce ADHD u dzieci i młodzieży inspirowaną publikacją „Pomoc dla dzieci z ADHD. Krok po kroku” autorstwa Cathy Laver-Bradbury, Margaret Thompson, Anne Weeks, Davida Daley oraz Edmunda Sonuga-Barke.

Opublikowano: 10 marca 2026
biało-zielony napis na fioletowym tle

ADHD to określony sposób funkcjonowania mózgu, który wpływa na uwagę, emocje i codzienne funkcjonowanie dziecka. Współczesna wiedza pokazuje, że kluczem do wspierania dzieci i młodzieży z ADHD jest zrozumienie mechanizmów pojawiających się trudności oraz budowanie środowiska opartego na empatii, strukturze i świadomych strategiach działania.

Konferencja będzie okazją do spojrzenia na ADHD z różnych perspektyw – młodych osób z diagnozą ADHD, specjalistów oraz praktyków pracujących z dziećmi i młodzieżą. Wydarzenie połączy refleksję nad doświadczeniem życia z ADHD z konkretnymi metodami pracy i wsparcia stosowanymi w edukacji, terapii i codziennym funkcjonowaniu.

Spotkanie skierowane jest do nauczycieli, pedagogów, psychologów, studentów kierunków społecznych i humanistycznych, a także do rodziców oraz wszystkich osób zainteresowanych tematyką ADHD i wspierania neuroróżnorodności.

KIEDY I GDZIE?

Data: 27 marca (piątek) 2026 r. 

Godzina: 10.00-14.10 

Miejsce: Fabryka Aktywności Miejskiej, ul. Tuwima 10, Łódź

HARMONOGRAM KONFERECJI:

10.00-10.10 – oficjalne otwarcie konferencji i przywitanie gości

10.10-10.30 – wystąpienie Moniki Wolnickiej (Fundacja JiM) na temat oferty oraz działań na rzecz dzieci i młodzieży z ADHD

10.30-11.45 – panel „Młodzi z ADHD – doświadczenie, tożsamość, codzienność”

Rozmowa z młodymi osobami i specjalistą o tym, jak wygląda życie z ADHD z perspektywy osób, które na co dzień doświadczają jego wyzwań i potencjału. Panel będzie okazją do poznania osobistych historii diagnozy, refleksji na temat funkcjonowania w szkole i relacjach społecznych oraz sposobów budowania samoświadomości i akceptacji neuroróżnorodności.

ʲԱś/貹Աٰ쾱:

  • Jan Grobelny – Fundacja GrowSpace, osoba z diagnozą ADHD
  • Alicja Bazan – autorka strony „Kobieta z ADHD”, osoba z diagnozą ADHD
  • lek. Rafał Szmajda – psychiatra, Fundacja Kocham i Rozumiem

Prowadzenie: Agata Kobylińska, Pełnomocniczka Prezydenta Miasta Łodzi ds. Dzieci i Młodzieży, Biuro Aktywności Miejskiej UMŁ

11.45-12.15 – przerwa kawowa

12.15 - 13.00 – rozmowa wokół książki „Pomoc dla dzieci z ADHD. Krok po kroku"

Dyskusja wokół książki „Pomoc dla dzieci z ADHD: Krok po kroku”, która prezentuje praktyczne strategie wspierania dzieci z ADHD oparte na programie New Forest Parenting Programme (NFPP). Publikacja pokazuje, w jaki sposób rodzice i opiekunowie mogą krok po kroku rozwijać u dziecka koncentrację, regulację emocji i umiejętności społeczne poprzez codzienne działania i relację z dzieckiem.

Panel będzie okazją do przyjrzenia się głównym ideom książki, znaczeniu psychoedukacji rodziców oraz roli współpracy między rodziną, szkołą i specjalistami.

Panelistki:

  • lek. Grażyna Manista-Zielińska – psychiatra, Fundacja JiM
  • dr Karolina Kossakowska – Uniwersytet Łódzki, Zakład Psychologii Klinicznej i Psychopatologii

Prowadzenie: Aleksandra Dulas

13.00-14.00 – panel „ADHD w szkole i gabinecie – metody pracy i wsparcia w praktyce”

Panel poświęcony praktycznym doświadczeniom specjalistek pracujących z dziećmi i młodzieżą z ADHD. Rozmowa skoncentruje się na konkretnych rozwiązaniach stosowanych w edukacji i terapii – od strategii dydaktycznych w klasie po wsparcie psychologiczne i pedagogiczne.

Ekspertki podzielą się przykładami działań oraz metod pracy, które pomagają uczniom z ADHD rozwijać potencjał, radzić sobie z trudnościami oraz budować poczucie sprawczości i bezpieczeństwa w środowisku szkolnym.

Panelistki:

  • Agnieszka Puta – nauczycielka języka polskiego w Społecznej Szkole Podstawowej Towarzystwa Oświatowego „Edukacja” w Łodzi, autorka strony na FB „DysPutka – od rozmowy do działania”
  • Agnieszka Wronka – psycholog, pedagog, oligofrenopedagog, terapeuta dla osób z autyzmem, trener TUS, w trakcie studiów z psychotraumatologii, na co dzień związana ze Szkołą Podstawową nr 79 w Łodzi
  • dr Krystyna Pomorska – Uniwersytet Łódzki, Zakład Psychologii Klinicznej i Psychopatologii
  • Karolina Kontra-Konicka – psycholożka, Fundacja JiM

Prowadzenie: Marta Szymczyk

14.00-14.10 – zakończenie konferencji

Wydarzenie jest bezpłatne, otwarte i dedykowane przede wszystkim nauczycielom/nauczycielkom, pedagogom/pedagożkom, psychologom/psycholożkom oraz osobom pracującym z dziećmi i młodzieżą. Osoby biorące udział w konferencji otrzymają zaświadczania o udziale po zakończeniu wydarzenia.

Podczas wydarzenia będzie możliwość zakupu książek Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego.

Organizatorzy wydarzenia:
  • Biuro Aktywności Miejskiej UMŁ
  • Pełnomocniczka ds. dzieci i młodzieży przy Prezydencie Miasta Łodzi
  • Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
  • Fundacja JiM
Wstęp wolny. Liczba miejsc ograniczona.

Zapisy: agnieszka.wilczek@uni.lodz.pl – do 25 marca 2026 r.

ul. Narutowicza 68, 90-136 Łódź
NIP: 724 000 32 43
Adres do doręczeń elektronicznych (ADE): AE:PL-74796-17640-IHHIV-17
KONTAKT​ċċċċċċ

© 2009-2026, 91ɫ