Ocena, rekrutacja i post臋p w karierze naukowc贸w
Budujemy przejrzyste zasady rekrutacji i rozwoju kariery naukowej.
Dbamy o to, aby procesy zatrudniania, oceny i awansu by艂y oparte na transparentno艣ci, r贸wnym traktowaniu i jasnych kryteriach. Rozwijamy rozwi膮zania zgodne z Europejsk膮 Kart膮 Naukowca, wspieraj膮ce uczciwy i odpowiedzialny rozw贸j kariery.
Przejrzyste zasady rekrutacji i rozwoju kariery sprzyjaj膮 budowaniu doskona艂o艣ci naukowej.
Prowadzimy procesy zatrudniania, oceny i awansu zgodnie z zasadami transparentno艣ci, r贸wnego traktowania oraz Europejskiej Karty Naukowca.
Ka偶de opisane dzia艂anie zosta艂o przypisane do odpowiedniego obszaru Europejskiej Karty Naukowca. W przypadku inicjatyw wdro偶onych przed aktualizacj膮 Karty w latach 2023鈥�2024 wskazujemy ich odniesienie do obszar贸w obowi膮zuj膮cych w poprzedniej wersji dokumentu. Dzi臋ki temu prezentujemy ci膮g艂o艣膰 realizacji standard贸w HR Excellence in Research.
Transparentne standardy rekrutacji
Rozwijamy procesy rekrutacyjne zgodnie z zasadami OTM-R (Open, Transparent and Merit-based Recruitment), wspieraj膮c przejrzyste, r贸wne i merytoryczne zasady naboru.
Podej艣cie to znajduje odzwierciedlenie w rozwijanych standardach dotycz膮cych formu艂owania kryteri贸w selekcji i doskonalenia procesu oceny kandydatur.
Transparentno艣膰 procesu wzmacnia tak偶e publiczna komunikacja rekrutacyjna, obejmuj膮ca jasne przedstawienie etap贸w naboru, warunk贸w zatrudnienia oraz mo偶liwo艣ci rozwoju zawodowego.
Odniesienie do Europejskiej Karty Naukowca: rekrutacja.
Wcze艣niejsza wersja Karty: OTM-R, przejrzysto艣膰 rekrutacji.
Przyjazny i uporz膮dkowany proces wdra偶ania do pracy
Stosujemy rozwi膮zania wspieraj膮ce osoby rozpoczynaj膮ce prac臋 poprzez tworzenie sp贸jnego systemu onboardingu. Obejmuje on , wiadomo艣ci powitalne zawieraj膮ce praktyczne informacje organizacyjne oraz cykliczne spotkania nowych os贸b zatrudnionych z w艂adzami uczelni. Dodatkowo opracowane zosta艂y materia艂y informacyjne dla os贸b zatrudniaj膮cych w uczelni.
Dzia艂ania te wspieraj膮 sprawne wej艣cie w nowe 艣rodowisko pracy, u艂atwiaj膮 orientacj臋 w strukturze organizacyjnej uczelni i wzmacniaj膮 poczucie przynale偶no艣ci do wsp贸lnoty akademickiej.
Odniesienie do Europejskiej Karty Naukowca: rekrutacja.
Wcze艣niejsza wersja Karty: warunki zatrudnienia, integracja zawodowa.
Przejrzyste zasady uznawania osi膮gni臋膰 i awansu zawodowego
Prowadzimy dzia艂ania na rzecz tworzenia sp贸jnych zasad oceny osi膮gni臋膰 naukowych, dydaktycznych i organizacyjnych oraz zwi臋kszania transparentno艣ci 艣cie偶ek awansu zawodowego.
Rozwi膮zania wypracowywane w Komisji Kadrowej U艁 porz膮dkuj膮 zasady przyznawania nagr贸d rektora oraz wspieraj膮 analiz臋 i usp贸jnianie proces贸w zwi膮zanych z rozwojem kariery akademickiej w skali ca艂ej uczelni.
Istotnym elementem tych dzia艂a艅 s膮 tak偶e analizy dotycz膮ce czasu oczekiwania na awans w poszczeg贸lnych jednostkach, uwzgl臋dniaj膮ce r贸wnie偶 perspektyw臋 r贸wno艣ci szans. Wnioski p艂yn膮ce z tych analiz wspieraj膮 projektowanie rozwi膮za艅 odpowiadaj膮cych rzeczywistym potrzebom organizacji i wzmacniaj膮 transparentno艣膰 polityki kadrowej.
Dzia艂ania te wzmacniaj膮 przewidywalno艣膰 rozwoju zawodowego, wspieraj膮 r贸wno艣膰 dost臋pu do systemu wyr贸偶nie艅 i buduj膮 transparentne standardy oceny dorobku.
Odniesienie do Europejskiej Karty Naukowca: ocena, post臋p kariery.
Wcze艣niejsza wersja Karty: uznawanie osi膮gni臋膰, rozw贸j kariery, r贸wnowaga p艂ci
Systemowe wsparcie rozwoju m艂odej kadry naukowej
Rozwijamy rozwi膮zania wspieraj膮ce osoby znajduj膮ce si臋 na pocz膮tku kariery naukowej. Istotnym elementem tego systemu jest dzia艂alno艣膰 szk贸艂 doktorskich oraz funkcjonowanie Rady Rozwoju M艂odych Naukowc贸w 鈥� organu wspieraj膮cego rozw贸j naukowy m艂odych nauczycieli akademickich, inicjuj膮cego dzia艂ania na rzecz rozwoju kariery oraz promuj膮cego dobre praktyki badawcze.
System ten uzupe艂niaj膮 programy i inicjatywy wspieraj膮ce rozw贸j kompetencji badawczych, budowanie samodzielno艣ci naukowej oraz planowanie dalszej 艣cie偶ki zawodowej.
Dzia艂ania te wspiera r贸wnie偶 pe艂nomocnik rektora U艁 ds. szk贸艂 doktorskich oraz rozwi膮zania rozwijane w obszarze mobilno艣ci naukowej i wsp贸艂pracy mi臋dzynarodowej.
Tworzy to warunki sprzyjaj膮ce d艂ugofalowemu rozwojowi kariery akademickiej oraz wzmacnia udzia艂 m艂odych naukowc贸w i naukowczy艅 w mi臋dzynarodowym 艣rodowisku badawczym.
Odniesienie do Europejskiej Karty Naukowca: post臋p kariery.
Wcze艣niejsza wersja Karty: rozw贸j kariery, wsparcie m艂odych badaczy.
Mo偶liwo艣ci rozwoju dla os贸b kszta艂c膮cych si臋 w szko艂ach doktorskich
Sp贸jny system oceny pracowniczej
Prowadzimy dzia艂ania na rzecz harmonizacji zasad oceny pracowniczej w ca艂ej organizacji.
Przygotowywany model oceny na lata 2027鈥�2030 ma zapewni膰 sp贸jne wymagania oraz przejrzyste i wcze艣niej komunikowane kryteria. Proces wspieraj膮 kolegia do spraw nauki, kt贸re monitoruj膮 osi膮gni臋cia naukowe i opiniuj膮 rozwi膮zania dotycz膮ce oceny dzia艂alno艣ci badawczej.
Zaplecze organizacyjne zapewnia Centrum Ewaluacji i Rozwoju Dyscyplin, zajmuj膮ce si臋 mi臋dzy innymi okresow膮 ocen膮 nauczycieli akademickich, ewaluacj膮 jako艣ci dzia艂alno艣ci naukowej oraz obs艂ug膮 kolegi贸w ds. nauki.
Rozwi膮zania rozwijamy na podstawie zasad okre艣lonych w, zak艂adaj膮cych transparentno艣膰 procesu, wcze艣niejsze komunikowanie kryteri贸w oraz zachowanie rzetelno艣ci i bezstronno艣ci akademickiej. W ten spos贸b zwi臋kszamy przewidywalno艣膰 艣cie偶ek rozwoju zawodowego i budujemy bardziej sp贸jny system oceny.
Odniesienie do Europejskiej Karty Naukowca: ocena naukowc贸w.
Wcze艣niejsza wersja Karty: systemy oceny, rozw贸j kariery.
Z troski o rozw贸j. Z szacunku dla cz艂owieka
Wierzymy, 偶e silne 艣rodowisko akademickie rozwija si臋 tam, gdzie przejrzyste zasady oceny, rekrutacji i awansu wspieraj膮 potencja艂 ka偶dej osoby tworz膮cej wsp贸lnot臋 Uniwersytetu 艁贸dzkiego. Dlatego konsekwentnie rozwijamy rozwi膮zania wzmacniaj膮ce transparentno艣膰 proces贸w kadrowych, r贸wno艣膰 szans oraz przewidywalno艣膰 艣cie偶ek kariery.