91ɫ

Dzień Ziemi w Uniwersytecie Łódzkim. Więcej dobra dla planety!

Światowy Dzień Ziemi obchodzony w Uniwersytecie Łódzkim w dniach 20-22 kwietnia br. stał się doskonałym impulsem do zmiany podejścia na zdecydowanie prośrodowiskowe. Kulminacją wydarzeń odbywających się na kilku wydziałach były obchody centralne 21 kwietnia w Pałacu Biedermanna. Tego dnia, z inicjatywy Rady ds. Polityki Klimatyczno-Środowiskowej UŁ, Pałac otworzył się na całą społeczność, której leży na sercu dobro naszej planety. Od przedszkolaka do seniora, każdy znalazł dla siebie odpowiednią aktywność.

Opublikowano: 27 kwietnia 2026

 

Czy jesteśmy na co dzień świadomymi konsumentami? Czy robiąc zakupy skupiamy się nad wpływem naszych wyborów na środowisko?

 

Światowy Dzień Ziemi to globalna inicjatywa, która od 1970 roku jednoczy miliony ludzi wokół działań na rzecz środowiska i odpowiedzialności za przyszłość planety. Na Uniwersytecie Łódzkim włączyliśmy się w jego obchody, przygotowując cykl wydarzeń o charakterze popularnonaukowym.

W tym roku skupiliśmy się na „Świadomej konsumpcji”. Traktujemy ją jako podejście oparte na wiedzy, które pozwala podejmować decyzje z uwzględnieniem ich wpływu na środowisko, gospodarkę i społeczeństwo. Wiemy, że każdy produkt to nie tylko cena, ale także zużycie zasobów, emisje i praca człowieka - pokazujemy, jak te zależności rozumieć i wykorzystywać w praktyce. 

Kulminacja obchodów Światowego Dnia Ziemi na Uniwersytecie Łódzkim miała miejsce 21 kwietnia br. w Pałacu Biedermanna. Aktywności adresowane do różnych grup wiekowych objęły: wykłady, warsztaty oraz działania popularyzujące naukę i postawy proekologiczne.

 

Czym skorupka za młodu nasiąknie…

 

Koła naukowe z Wydziału Chemii UŁ (KN Chemii Kosmetycznej opiekun: prof. Anna Wrona-Piotrowicz) oraz Wydziału Nauk o Wychowaniu (SKN EDU-IMPULS opiekun prof. Aneta Rogalska-Marasińska) przeprowadziły warsztaty typu zero waste, na których można było z produktów dostępnych w każdej kuchni przygotować kosmetyki pielęgnacyjne albo zainspirować się pomysłami na wykorzystanie ścinków materiałów i nadać drugie życie tekstyliom, które zwykle lądują w koszu.

 

Inwazja plastiku

 

Dr Marcin Szymański z Wydziału Filozoficzno–Historycznego („Wielkie przyspieszenie i inwazja plastiku, czyli o tym, dlaczego recycling nie uratuje świata”) nakreślił historię rozwoju technologicznego w II poł XX w, uświadamiając nam, że żyjemy obecnie w erze wszechobecnego plastiku. Sam recycling to zdecydowanie za mało. Promil tworzyw sztucznych jest ponownie wykorzystywany, dlatego z troski o następne pokolenia musimy zmienić swoje nawyki, odejść od nieświadomego konsumpcjonizmu na rzecz podejścia opartego na wiedzy, które pozwala podejmować decyzje z uwzględnieniem ich wpływu na środowisko, gospodarkę i społeczeństwo.  

 

„Zły klimat dla oceanów: jak podgrzaliśmy błękitną planetę” 

 

 Wspólnie z prof. Krzysztofem Pabisem, prorektorem UŁ ds. popularyzacji nauki i kształcenia zanurzyliśmy się w głębię oceanu, aby wytropić przykłady najważniejszych zmian zachodzących w oceanach. Degradacji ulegają całe ekosystemy, w tym tak ikoniczne jak australijskie rafy koralowe czy regiony polarne. Obraz bielejącej rafy, na skutek stresu cieplnego wywołanego podnoszeniem się temperatury oceanu, na długo pozostaje w pamięci.  

 

Uczenie się przez całe życie

 

Dlatego tak ważna jest edukacja nie będąca wyłącznie przekazywaniem wiedzy o społeczeństwie, gospodarce czy klimacie, ale jednocześnie kształtująca postawy i decyzje (np. dotyczące żywności, stylu życia) wpływające na codzienne funkcjonowanie jednostki i społeczeństwa. O czym mówiła w swoim wystąpieniu „Edukacja zdrowotna jako proces przygotowujący do świadomej konsumpcji” prof. Alina Wróbel, dziekan Wydziału Nauk o Wychowaniu

Również o edukacji, tylko już bardziej w znaczeniu uczenia się przez całe życie traktowało wystąpienie doktoranta ze Szkoły Doktorskiej Nauk Społecznych UŁ – „Jak komunikować naukę by ją odpowiedzialnie konsumować”. Zainteresowanie nauką jest bowiem szansą nie tylko na jej popularyzację, ale także na lepsze zrozumienie roli jaką każdy człowiek pełni w służbie Ziemi. Dlatego tak ważne jest, by zrozumiałe komunikowanie nauki wykorzystać jako narzędzie budowania świadomości istoty wspólnej troski o naszą planetę. 

 

„Dzień Ziemi powinniśmy świętować codziennie"

 

Różnorodny program obchodów mogliśmy zakończyć tylko w jeden sposób – aktywizując nas wszystkich do działania. O tym jak możemy sami, swoimi wyborami konsumenckimi i stylem życia przyczyniać się do ochrony środowiska dowiedzieliśmy się z warsztatów i wykładów. W debacie z udziałem aktywistek klimatycznych poznaliśmy zalety aktywizmu i wspólnych działań prośrodowiskowych i prospołecznych. O swoich doświadczeniach opowiadały zaproszone gościnie Dominika Lasota (Inicjatywa Wschód oraz Fridays for Future) i Elżbieta Lemańska-Błażowska (Rodzice dla Klimatu), które zachęcały osoby studiujące w UŁ do śmiałych działań w tych sprawach, podkreślając, że czas studiów to najlepszy czas na to. Zgodzili się z tym poglądem moderujący dyskusję przedstawiciele kół naukowych z Wydziału Ekonomiczno–Socjologicznego UŁ: Adrian Niewiadomski, SKN Spatium; Mateusz Wilczewski, SKN Paradygmat. 

A jak odpowiedzieliśmy na tytułowe pytanie debaty? 

Dzień Ziemi powinniśmy obchodzić codziennie, uwzględniając Ziemię w naszych codziennych decyzjach konsumenckich oraz szerszych rozważaniach dotyczących znaczenia środowiska przyrodniczego w polityce czy gospodarce.

 

UŁ: Rozwiązania dla planety – biodegradowalne opakowania 

 

W świecie, w którym góry plastikowych odpadów rosną równie szybko jak skala marnowania żywności, potrzebne są konkretne rozwiązania łączące ekologię z nowoczesną technologią. Z odpowiedzią na to wyzwanie przychodzi , rozwijający nową generację biodegradowalnych, biopochodnych i bioaktywnych opakowań. 

Kluczowym elementem tego rozwiązania jest wykorzystanie bakteriofagów – wirusów działających jak precyzyjny biologiczny system ochrony, który selektywnie eliminuje groźne bakterie, takie jak Salmonella. Dzięki kontrolowanemu uwalnianiu aktywują się one tylko wtedy, gdy pojawia się realne zagrożenie, wydłużając trwałość żywności bez potrzeby stosowania sztucznych konserwantów. Projekt, finansowany przez Unię Europejską i koordynowany przez Uniwersytet Łódzki we współpracy z naukowcami z sześciu europejskich uniwersytetów, ma konkretny cel: zwiększyć bezpieczeństwo żywności, ograniczyć zużycie plastiku i zmniejszyć straty jedzenia.

 

„Nauka inspiruje" do bardziej świadomych wyborów

 

W Uniwersytecie Łódzkim nieustannie tworzymy przestrzeń do wymiany wiedzy. Naszym celem jest nie tylko prowadzenie odpowiedzialnych badań naukowych, kształtujących podstawy m.in. dla zrównoważonego rozwoju, ale też popularyzacja nauki, przyczyniająca się do podejmowania bardziej świadomych wyborów. W poszukiwaniu odpowiedzi na pytania, które stawia sobie współczesny człowiek, przychodzi z pomocą inicjatywa Nauka Inspiruje.

. Wkrótce znajdziesz na nim więcej inspirujących treści, m.in. z Dnia Ziemi w UŁ.  

 

Opracowanie: Małgorzata Mstowska, Patrycja Rymer; Redakcja: Honorata Ogieniewska; ܻę: Dorota Kudlicka, Dominik Nogala; Centrum Współpracy z Otoczeniem i Społecznej Odpowiedzialności Uczelni

 

 

ul. Narutowicza 68, 90-136 Łódź
NIP: 724 000 32 43
Adres do doręczeń elektronicznych (ADE): AE:PL-74796-17640-IHHIV-17
KONTAKT​ċċċċċċ

© 2009-2026, 91ɫ