W Akademickim Centrum Wsparcia wspierali艣my student贸w i doktorant贸w poprzez m.in. prowadzenie konsultacji edukacyjnych (艂膮cznie 496), psychologicznych (1 139 konsultacji realizowanych przez 5 psycholog贸w), psychiatrycznych (200 w okresie stycze艅-listopad 2023) i logopedycznych (艣rednio 20h miesi臋cznie). Organizowali艣my coaching grupowy i indywidualny (w tym w j臋zyku angielskim), warsztaty rozwojowe i zaj臋cia relaksacyjne dla student贸w i studentek UniLodz (m.in. cykl warsztat贸w 鈥炁歸iadomo艣膰 neuror贸偶norodno艣ci鈥) oraz zaj臋cia grupowe w zakresie wyr贸wnywania szans student贸w z niepe艂nosprawno艣ciami w obszarze rozwoju fizycznego, w tym zaj臋cia sekcji siatk贸wki i sekcji p艂ywackiej dla os贸b z ograniczon膮 sprawno艣ci膮 ruchow膮 (nasi zawodnicy odnie艣li sukcesy na zawodach og贸lnokrajowych).
Dzia艂a艂a Doktorancka Grupa Wsparcia oraz punkt konsultacyjny w ramach terapii i profilaktyki uzale偶nie艅. Ofertowali艣my wsparcie w postaci asystentury dla student贸w z niepe艂nosprawno艣ciami (艣rednio dla 15 student贸w rocznie) oraz wsparcie t艂umacza polskiego j臋zyka migowego (indywidualne dla student贸w i doktorant贸w oraz do uroczysto艣ci organizowanych na uczelni), a tak偶e us艂ugi transportowe dla student贸w z niepe艂nosprawno艣ciami. Prowadzili艣my tak偶e wypo偶yczalni臋 sprz臋tu specjalistycznego.
Wsp贸艂pracowali艣my ze Studium J臋zyk贸w Obcych w zakresie organizacji dodatkowych zaj臋膰 wyr贸wnawczych z j臋zyka obcego. Adaptowali艣my materia艂y dydaktyczne do potrzeb i mo偶liwo艣ci student贸w z niepe艂nosprawno艣ciami (np. mapy wypuk艂e, powi臋kszanie tekstu). Uda艂o nam si臋 wprowadzi膰 na ca艂ym UniLodz video us艂ugi Migam.
Prowadzili艣my konsultacje dla wyk艂adowc贸w w zakresie pracy ze studentami z niepe艂nosprawno艣ciami i szczeg贸lnymi potrzebami. Realizowali艣my tak偶e szkolenia w ramach projektu (Nie)Pe艂nosprawny Student U艁 z zakresu 艣wiadomo艣ci niepe艂nosprawno艣ci i zaburze艅 psychicznych w kontek艣cie dzia艂alno艣ci akademickiej (szkolenia podnosz膮ce umiej臋tno艣ci pracy, obs艂ugi i wsparcia os贸b z niepe艂nosprawno艣ciami, szkolenia z komunikacji interpersonalnej z elementami asertywno艣ci, szkolenie z zakresu radzenia sobie ze stresem i emocjami, szkolenie z kompetencji emocjonalnych z empati膮, szkolenie z zakresu radzenia sobie ze studentami, szkolenia z zakresu dost臋pno艣ci cyfrowej i projektowania uniwersalnego; we wszystkich szkoleniach wzi臋艂o udzia艂 艂膮cznie 605 os贸b - pracownik贸w UniLodz).
Zorganizowali艣my wizyty studyjne, w trakcie kt贸rych prezentowali艣my nasze dzia艂ania i wymieniali艣my si臋 do艣wiadczeniami i dobrymi praktykami m.in. z AGH z Krakowa, ASP z 艁odzi, Akademi膮 im. Leona Ko藕mi艅skiego z Warszawy i SAN z 艁odzi.
W 2023 roku zwi臋kszy艂a si臋 liczba student贸w korzystaj膮cych ze wsparcia ACW UniLodz oraz liczba student贸w z ci臋偶kimi niepe艂nosprawno艣ciami (niesamodzielnych) studiuj膮cych na naszej uczelni. W wyniku rosn膮cego zapotrzebowania na konsultacje psychologiczne i psychiatryczne w styczniu 2023 roku oddali艣my do u偶ytku nowe pomieszczenia do prowadzenia specjalistycznych konsultacji.
Wysi艂ki w zakresie wspierania naszej spo艂eczno艣ci podejmowa艂o nie tylko ACW. Na naszej uczelni dzia艂ali tak偶e Pe艂nomocnik Rektora U艁 ds. Os贸b z Niepe艂nosprawno艣ciami i Pe艂nomocnik Rektora U艁 ds. Profilaktyki Uzale偶nie艅. Wdro偶yli艣my dzia艂ania prewencyjne oraz s艂u偶膮ce niwelowaniu skutk贸w stwierdzonych przypadk贸w niechcianych zachowa艅 poprzez wypracowanie Procedury antydyskryminacyjnej i antymobbingowej oraz powo艂anie odpowiednich organ贸w 鈥 Koordynatora ds. Przeciwdzia艂ania Dyskryminacji i Mobbingowi, Komisji Antymobbingowej i Zespo艂u ds. Przeciwdzia艂ania Dyskryminacji. Realizowali艣my tak偶e zobowi膮zania wynikaj膮ce z przyj臋tego w 2022 roku Planu Na Rzecz R贸wnych Szans (Gender Equality Plan - GEP).
Inwestowali艣my w 诲辞蝉迟臋辫苍辞艣膰 迟补办偶别:
- opracowuj膮c Polityk臋 wdra偶ania dost臋pno艣ci na Uniwersytecie 艁贸dzkim, kt贸ra wesz艂a w 偶ycie Zarz膮dzeniem Rektora w grudniu 2023,
- opracowuj膮c Standardy dost臋pno艣ci architektonicznej U艁 oraz Kr贸tki przewodnik po Dost臋pno艣ci w zam贸wieniach publicznych,
- realizuj膮c dzia艂ania wynikaj膮ce z Planu dost臋pno艣ci U艁 na lata 2022-2025 (m.in. zakup wyposa偶enia do nowopowstaj膮cej pracowni j臋zykowej w Studium J臋zyk贸w Obcych, kt贸ra ma s艂u偶y膰 studentom ze szczeg贸lnymi potrzebami, wyposa偶enie DisAbility Lab na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym, stopniowe usuwanie barier architektonicznych na wydzia艂ach, tworzenie miejsc do pracy cichej).